5张新的思维导图合集，内容涵盖油菜花开了、各种各样的花、动物的、动物的繁殖活动、资料库等8个方面，每张思维导图都非常清晰，每张图片均可打印。
第1张，新的思维导图附下载
第2张，新的思维导图高清晰可打印
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第4张，新的思维导图值得收藏
思维导图知识点说明：
- 油菜花开了:
- （1）观察一株油菜:生存负载（事）=外部+内部， 生存力量（人）=内部+外部 生存余力=生存力量/生存负载
- （2）观察一朵油菜花:以知识为中心的学习，即应试教育，需要熟读和硬背知识； 但是的学习，更应该是以自我导向型的学习。
- （3）观察一株油菜上的花:没必要读完一本书的原因
- 各种各样的花:
- （1）花的专题观察:在海尔公司推行的“日清工作法”，成功拯救公司的业绩。这种工作法是收到书籍《卓有成效的管理者》的启发， 要求公司日事日毕，日清日高，事事人人管，人人都管事， 形成目标、日清与激励的良性循环体制。得出结论，职场人要主动学习对自己工有实际用处的知识。
- （2）“花的观察”报告会:①自我导向，即要从依赖型→自我导向型
- （3）完全花和不完全花:培训=图书+X，X=A1+A2+A(A方式判断；A2.规划应用；A3.规划演练)， X是拆为己用，这是真正帮助学习者把核心知识转化为自身能力的元素。
- 动物的:（1）动物的
- （2）青蛙的孵化:①把书本当做权威，认为学习的主要任务是从材料中找到答案；
- （3）小鸡的孵化:①判断学习的目标、读书的类型
- 动物的繁殖活动:（1）生动物的繁殖活动
- 资料库:人工
- 的萌发:
- （1）浸泡:第一阶段是花时间对各类知识分门别类，但并没有什么 用；
- （2）的内部构造:①系统化的信息不一定比碎片化的更有价值
- （3）发芽的蚕豆:构建知识体系对自己是有益处的，可以让自己的有更好的成长思维， 积极去面对挑战和新鲜环境；另外就是可以具备批判思维， 谨慎思考，不会随波逐流；最后就是可以收获系统的思维， 能够整理出过往经验的前因后果和适用边界，构建出一套系统、 立体和动态性的思维模型。
- 把散播到远处:
- （1）油菜传播的方式:在这个质疑主义盛行的时代，作者用自己的真实经历来验证“拆书法” 是经得住实践的检验，比如他自己曾经写了一本书关于《拆出你的沟通力》， 就将知识体系划分为4个章节（塔楼），并有不同层次的楼层（进阶级） ，他用拆书法将几十本书中的知识分解出来，将这些知识石砖用于 构造关于沟通力这座知识大厦。
- 花、果实和:
- （1）雄蕊和雌蕊:所谓核心能力，是一组特别的知识体系。每个岗位都需要核心能力， 知识配比不用；核心能力对每个人都很重要，知识有人认识不到
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