二年级多音字思维导图简单画法(4张附下载)

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4张二年级多音字思维导图简单画法汇总,内容涵盖激励原理、激励的内容理论、激励的过程理论、激励实务等4个方面,每张思维导图都非常清晰,每张图片均附下载。

第1张,二年级多音字简单画法思维导图附下载

二年级多音字简单画法思维导图-1

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第2张,二年级多音字简单画法思维导图附下载

二年级多音字简单画法思维导图-2

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第3张,二年级多音字简单画法思维导图可下载

二年级多音字简单画法思维导图-3

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第4张,二年级多音字简单画法思维导图可下载

二年级多音字简单画法思维导图-4

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思维导图知识点说明:

  1. 激励原理:激励:针对人的行为动机而进行的工作
  2. 激励与行为:激励是组织中人的行为的动力,行为是人实现个体目标与组织目标相一致的过程
  3. 激励产生的内因与外因:内因:人的认知知识结构
  4. 激励的内容理论:
  5. 马斯洛--需要层次论:两个基本出发点
  6. 赫茨伯格--双因素理论:影响人们行为的因素
  7. 麦克利兰--成就需要论:人们不是生来就有需要的,而是通过生活经验能够学习的
  8. 麦格雷戈--X理论和Y理论:管理者对人性的假设有两种对立的基本观点:消极的X理论;积极的Y理论
  9. 激励的过程理论:
  10. 亚当斯--公平理论:人们将通过横向和纵向的比较判断其所获报酬的公平性
  11. 弗鲁姆--期望理论:只有当人们预期到某一行为能给个人带来有吸引力的结果时,个人才会采取特定的行动
  12. 斯金纳--激励的强化理论:人的行为是其所获刺激的函数
  13. 激励实务:
  14. 四种激励方式:工作激励
  15. 激励计划:ff

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