愿望的实现二年级下册思维导图(5张可下载)

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5张愿望的实现二年级下册思维导图合集,内容涵盖2.2冠词的位置与读音、2.3冠词的用法概述、2.4英语中四种泛指的表达模式、2.5定冠词the的特指用法、2.6不定冠词a/an的用法等8个知识点,每张思维导图都非常漂亮,每张图片均可下载。

第1张,二年级下册愿望的实现思维导图值得收藏

二年级下册愿望的实现思维导图-1

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第2张,二年级下册愿望的实现思维导图高清版

二年级下册愿望的实现思维导图-2

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二年级下册愿望的实现思维导图-3

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第4张,二年级下册愿望的实现思维导图附下载

二年级下册愿望的实现思维导图-4

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思维导图知识点说明:

  1. 2.2冠词的位置与读音:an unkind lady,an hour,an honor,an SOS,an L
  2. 2.3冠词的用法概述:泛指,也叫类指,表示一类事物,或某类事物的总称
  3. 2.4英语中四种泛指的表达模式:
  4. 不可数名词不加冠词表示泛指:不可数名词在表示泛指时,不可与定冠词the连用, 如果与the连用,此时不可数名词表示特指
  5. 复数名词不加冠词表示泛指:复数名词同不可数名词一样,在表示泛指时,不可与定冠词the连用 如果与the连用,此时复数名词时表示特指
  6. 单数名词与定冠词the连用可以表示泛指:单数名词与定冠词the连用可以表示泛指,表示一个由典型的样品所代表的那个类别
  7. 单数名词与不定冠词a/an连用可以表示泛指:“a/an+单数可数名词”,可以表示泛指,不定冠词a/an的泛指用法指的是某一类事物中任何一个具体代表性的成员,这里的a/an相当于any
  8. 2.5定冠词the的特指用法:
  9. 情景/文化特指:可以表示“著名的”人或事物
  10. 上下文共指:直接前指/话题与定冠词the
  11. 2.6不定冠词a/an的用法:
  12. 不定冠词泛指与非泛指的用法:用在主语中具有泛指功能
  13. 不定冠词a/an与不可数名词:很多不可数名词与a/an连用,表示“一种”或“一类”
  14. 不定冠词a/an与one:one可作为a的强调形式的等同词而代替a
  15. 不定冠词a/an与this:当说话者想强调某个人、某个地方或某件事,并使他们变得更加生动时,就可以用this代替a
  16. 2.7用/不用冠词的意义区别:在一类表示居家和社会事业机构的名词,在有冠词修饰和没有冠词修饰的两种不同情况下,意思往往是不同的。
  17. 2.8其他用冠词的场合:形容词或副词的最高级、序数词,以及only用作形容词后接名词时,它们的前面一般要用the
  18. 在乐器、乐团、合唱团及流行音乐团体前加the:运动项目前不加the:play chess,play football/basketball/table tennis
  19. 定冠词the与姓氏连用:可以把定冠词the与姓氏连用,然后要在姓氏的后面添加复数-s
  20. 2.9其他不用冠词的场合:
  21. 关于职业、身份或头衔:表示某人的职业,一般用不定冠词a/an 如果这个头衔是独一无二的,或者说这个职位在一个单位里是唯一的,此时常用不定冠词the,不过也可以用the
  22. 关于球类、棋类运动:表示球类、棋类运动项目的名词前面不加冠词
  23. 关于其他限定词与冠词:相互排斥的限定词,不能同时出现在名词的前面
  24. 特殊名词:特殊名词前不加the
  25. 关于星期:表示星期几的名词前面一般是不加冠词的,而是直接用介词on加上星期的名词,即“on+星期名称”
  26. 关于四季:一般的四季而不是具体指某年的某个时间段,通常不加冠词
  27. 关于昼夜的各段时间:主要有dawn,sunrise,sunset,noon,dusk,twilight,night,midight
  28. 关于进餐:指一般日常惯例的用餐时,通常不加冠词,但如果特别提出的某一次用餐,则通常用the来强调
  29. 关于交通工具的名词:接在by之后的交通工具名词,其前面不加冠词。但这些名词在其他场合要加冠词
  30. 关于通讯工具的名词:在by之后的通讯工具名词,其前面不加冠词。但这些名词在其他场合要加冠词
  31. 平行结构:如果两个名词一起放在同一个平行结构里,即使是单数可数名词,也通常不加冠词

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