五年级下册小数的意义和性质思维导图(3个附下载)

author: 脑图123 阅读:17 点赞:0

3个五年级下册小数的意义和性质思维导图汇总,内容涵盖小数的意义、小数的计数单位、小数的数位顺序表、比较小数的大小、小数的近似数等6个部分,每张思维导图都非常漂亮,每张图片均附下载。

第1张,五年级下册小数的意义和性质思维导图附打印高清版

五年级下册小数的意义和性质思维导图-1

在线编辑预览

第2张,五年级下册小数的意义和性质思维导图高清版

五年级下册小数的意义和性质思维导图-2

在线编辑预览

第3张,五年级下册小数的意义和性质思维导图高清晰可打印

五年级下册小数的意义和性质思维导图-3

在线编辑预览

第4张,五年级下册小数的意义和性质思维导图精选版

五年级下册小数的意义和性质思维导图-4

在线编辑预览

思维导图知识点说明:

  1. 小数的意义:分母是11000……的分数都可以用小数表示
  2. 小数的计数单位:小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一(0.1); 小数点右边第二位是百分位,计数单位是百分之一(0.01); 小数点右边第三位是千分位,计数单位是千分之一(0.001)
  3. 小数的数位顺序表:
  4. 整数部分:eW
  5. 小数点:.
  6. 小数部分:eW
  7. 比较小数的大小:先比较整数部分,整数部分大的那个小数比较大;整数部分相同,十分位上的数大的那个小数比较大;十分位相同,百分位上的数大的那个数比较大……
  8. 把整数改写成用“万”或“亿”作单位的数:把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,只要在“万”位或“亿”位右边点上小数点,并在数的后面添上“万”字或“亿”字,如果数位不够,就在敉的左边添0补全数位
  9. 小数的近似数:保留整数就是精确到个位,要看十分位上的数来决定四舍五入;保留一位小数就是精确到十分位,要看百分位上的数来决定四舍五入;保留两位小数就是精确到百分位,要看千分位上的数来决定四舍五入
  10. 小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变

下载地址1 下载地址2 下载地址3

Tags: 导图 思维 五年级 下册 下载

  • Comments (0