4张特别的思维导图汇总，内容涵盖主题墙、主题资源、主题课程、学情分析、主题目标等7个方面，每张思维导图都非常清晰，每张图片均精选版。
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思维导图知识点说明：
- 主题墙:
- 我很特别:我的名片
- 异象天开:百宝袋
- 主题资源:亲子共读：绘本《我》
- 主题课程:
- 第一周:a
- 第二周:科学《特别的指纹（二）》 语言《长得胖胖的才好》 数学《玩具分层》 健康《变变变》 创意美术半日活动 节气：9.7白露 体游《人体门》 语言游戏《我说你猜》 科学游戏《有趣的水》 建构游戏《冰棍棒鸟巢》 德育活动：《自己盛饭》
- 第三周:科学《寻找彩虹》 语言《胡萝卜先生的胡子》 健康《穿越》 数学《彩串门帘》 意美术半日活动 传统节日：9.20爱牙日 体游：《我和风儿做游戏》 音乐游戏《我会变》 科学游戏《制作“彩虹》 语言游戏《走路》 安全活动：《防疫安全》
- 第四周:语言《颠倒歌（一）》 音乐《颠倒歌（二）》 科学《百宝袋》 社会《男孩好还是女孩好》 创意美术半日活动 节气：9.23秋分 传统节日：9.21中秋节 体游《快乐皮筋》 益智游戏《 抽牌凑数 》 语言游戏《悄悄》 科学游戏《沉浮》 德育活动：《我长大了》
- 学情分析:升入大班后，幼儿表现出较为明显的个性特征，自我意识开始有了飞速的发展，在自我评价方面，他们能独立地从多方面评价自己。
- 主题目标:能够正确地认识自我、评价自我，知道自己是区别于他人的独特个体，学会接纳欣赏自己。能发现他人的优点，尊重、接纳同伴，正确对待集体与自我的关系。
- 调查表:
- 说说“长大”那些事儿:你觉得现在的你和小班中班相比，有哪些不同？（幼儿说，爸爸妈妈帮助记录）
- 区域活动:
- 语言区:我特别的本领调查表
- 建构区:我们的幼儿园
- 益智区:qS
- 美工区:tK
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