5张思维导图有助于记忆吗合集，内容涵盖孩子的性格能被大人左右、交流的基础不是“表扬”而是“鼓励”、与孩子交流需要关注的方面、与孩子交流最注意的地方、把握表扬、批评、忽视等6个要点，每张思维导图都非常清晰，每张图片均可下载。
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思维导图知识点说明：
- 孩子的性格能被大人左右:
- 语言是有力量的:能让人变得积极向上的语言，就是“给人勇气”的语言。一句这样的话，就能让人鼓起勇气。
- 把积极的心态作为礼物:身边大人说出的话里总有几句会让孩子记忆深刻， 尤其是鼓励的话语，不论过多久，孩子都能从中获得勇气。
- 消极的态度:在不知不觉中打消孩子积极性的态度
- 怎么说:积极
- 交流的基础不是“表扬”而是“鼓励”:阿德勒心理学中。很重要的一点就是“鼓励”——令人拥有克服困难的能力
- 表扬与鼓励的区别:表扬时，人物之间是纵向的上下关系 （评价态度）
- 寻找闪光点:a
- 学到的:耐心、细致地向孩子表达你的想法，孩子就会对你敞开心扉，并获得成长
- 与孩子交流需要关注的方面:
- 先关注“做到的事”:有意识地将注意力放在对方的优点或有进步的地方
- 关注过程:不对成绩做出评论
- 与孩子交流最注意的地方:
- 把握表扬、批评、忽视:
- 对话的:
- 看到孩子做出的贡献并向他表达自己的心情:你可帮了大忙了 谢谢你把衣服收回来 你帮妈妈把盘子端过来了，妈妈好开心！
- 指出孩子做出的成绩:虽然不喜欢胡萝卜，但还是吃了一口 比上次成绩进步了呢！ 跑步时，摆臂的姿势比之前好了
- 接受孩子的失败:（孩子不小心碰到了桌子上的杯子 没事吧？衣服没湿吧？ （孩子考试成绩不理想）） 有些遗憾啊，让我们一起想想，到下次考试前有什么是我们可以做的吧！
- 不将孩子和别人做比较重视孩子自身的成长:和上次比，这个部分完成的更好了。这方面有进步。
- 对孩子具体的行为做出反应（让孩子知道你在关注他）:为明天做准备呢！ 在练字呢。
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