4张班级思维导图怎么画合集,内容涵盖群体与群体规范、★班级管理与班主任工作、★课堂管理、★教师心理等4个方面,每张思维导图都非常漂亮,每张图片均高清版。
第1张,班级怎么画思维导图高清版
第2张,班级怎么画思维导图值得收藏
第3张,班级怎么画思维导图附打印高清版
第4张,班级怎么画思维导图值得收藏
思维导图知识点说明:
- 群体与群体规范:
- 群体概述:概念:共同目标,心理联系,集合体
- 群体规范:正式规范:明文规定的 非正式规范:成员约定俗成的
- ★班级管理与班主任工作:概述:学校为实现一定教育目的,将年龄和知识程度相近的学生分级形成,有固定人数的基本教育单位
- 班集体的形成与发展:发展阶段【★简答】
- 班集体形成的标志【★简答】:明确的奋斗目标
- 班集体培养的方法【考过☆简答】:确定发展目标
- 班主任概述:概念/地位作用:是班级的组织者、领导者、教育者,是学校办学思想的贯彻者, 是教师和学生间的纽带,是沟通学校家长和社会的桥梁
- 班主任工作内容及方法:常规工作
- ★课堂管理:
- 概述:课堂管理的功能:维持功能(正常教学),发展功能(自律),促进功能(学习)
- 课堂结构:三大要素:学生,学习过程,学习情境
- 课堂气氛:类型和特征
- 课堂纪律管理:类型
- 课堂问题行为的【材料】:预防
- ★印象形成效应:社会刻板印象(给一群人贴标签),关键词:一群人
- 有效沟通技巧:师生的有效沟通
- ★教师心理:
- 教师概述:含义:教师是履行教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会专业建设人才、提高民族素质的使命
- ★教师心理特征:认知特征
- 教师的教学效能感:含义:教师的自信心,对自己能力的主观判断
- ★教师的成长心理:教师成长历程
- 教师的心理健康:常见教师心理健康问题―职业倦怠
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